Căn cứ kế hoạch chuyên môn của nhà trường và tổ chuyên môn trong năm học 2024-2025, tổ khối Ba thực hiện tiết dạy Stem, lấy môn Toán là môn học chủ đạo tích hợp với môn Mĩ thuật trong bài dạy “Trải nghiệm với diện tích hình vuông, diện tích hình chữ nhật”. Với sự bàn bạc, đóng góp ý kiến xây dựng các phương pháp, kĩ thuật dạy học của các thành viên trong tổ cùng sự chuẩn bị kĩ lưỡng thì đến tháng 2 năm 2025, cô Đinh Trịnh Hoàng Anh đại diện tổ thực hiện tiết dạy Stem “Trải nghiệm với diện tích hình vuông, diện tích hình chữ nhật”. Trong không khí sôi nổi của tiết học, học sinh thực hiện trải nghiệm, sáng tạo sản phẩm ứng dụng, giải quyết được một số vấn đề thực tiễn liên quan đến diện tích của hình vuông, diện tích hình chữ nhật và phối hợp một số kĩ năng (cắt, xé, dán, ghép, …) để tạo bản thiết kế ở mức độ đơn giản với tất cả sự hào hứng. Đồng thời, tiết học còn giúp cho các em có cơ hội hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo, năng lực mô hình hóa toán học.
Học sinh thảo luận nhóm, đề xuất ý tưởng cho sản phẩm
Học sinh nghe giới thiệu sản phẩm và tiến hành đánh giá
Chúng tôi trên mạng xã hội